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　　从我国最早设立的研究生专业学位——MBA工商管理硕士，到上海率先启动的“临床医学硕士专业学位教育与住院医师规范化培训”结合项目，以职业为导向培养的“应用型硕士”正越来越多地走向社会。记者日前从市教委获悉，目前沪上专业学位硕士研究生比例已达50.1%，首次超过了传统意义上的学术学位硕士研究生。根据国家教育部门制定的2015年专业学位与学术学位硕士生“1∶1”的目标，上海提前三年达标。

　　随着国内高等教育学历层次普遍提升，社会对研究生的人才取向不再只是“学术研究”，同样也讲求“专业应用”。我国从1981年开展工商管理硕士专业学位教育，至2010年之前设有19种硕士专业学位;而2010年至今，新增了20种之多，目前共有39种，包括公共管理硕士、工程硕士、会计硕士、法律硕士、教育硕士、临床医学硕士等专业学位。在博士研究生教育中，国内也已有临床医学博士、口腔医学博士、兽医博士、教育博士、工程博士共5个种类的专业学位。

　　由于以往国内过多强调研究生的“理论功底”，致使硕士、博士在一些高层次应用型岗位上的实践能力不足。以医学研究生为例，硕士、博士往往“白鼠养得多、临床接触少”，在实验室搞科研、在图书馆写论文的时间，大大超过了为病人救治诊疗的时间，于是出现了高学历医生不会看病、看不好病的怪现状。如今，上海临床医学专业硕博士与以医学研究为主的学术型硕博士，已形成两个不同的培养序列;毕业后进入医疗单位时，也各有不同分工，学术型硕博士不再直接从事临床医学工作，而是专注于科研。

　　市教委副主任印杰教授表示，上海硕士研究生专业学位教育的一大模式创新正是来自临床医学专业硕士的“5+3”培养，这也是上海在“十二五”国家教育体制综合改革试点中启动最快的项目。5年制医学本科生，继续3年制 “双结合培养”——即临床医学硕士专业学位教育与住院医师规范化培训相结合，在全市39家一流医院的各科室轮转学习与实践，最终发展为一名可以胜任全科的医生。

　　据了解，上海有计划将专业硕士学位的这一培养模式从临床医学硕士拓展至其它专业，比如将教育硕士培养与中小学教师资质培训、行业准入挂钩，将这种关系推及法律硕士与律师、会计硕士与注册会计师等。目前，教育部、卫生部已明确，临床医学专业高端人才培养的“上海模式”今年起在全国推广应用。